費曼這個人在高中時曾與他有一面之緣，課本上的費曼笑容燦爛，讓人覺得一派輕鬆，可以無憂慮的跟他一起學習科學的知識。翻開課本中的他依舊跟第一印象相符，用字活潑、語調輕鬆、詼諧和他的個性一般，那一課讓我對費曼先生更一步的了解，他的童年回憶對大自然的互動、靈敏的洞察力、天馬行空般的想像力，我想這是我所欠缺的，如果我能見賢思齊那對我可幫助不少。

　　很高興能再一次的接觸費曼先生，在科學界他的聲名響噹噹，直追愛因斯坦，如此成功，當然有些秘訣囉!讓我們一起來發掘吧！

　　但當我瞄到這本書的書名，立刻拋出了疑問：「為何這個時代不科學呢？」當然費曼先生必會有所答覆，書的一開始，他列出了許多的統計調查，是一份有關美國大眾對一些科學小常識的認知，很不幸的結果顯示在書名上，例如：太陽繞地球轉還是地球繞太陽轉？這個問題眾所皆知，但還是有百分之二十一的美國公民答錯，真的令人困惑，也正是如此，費曼先生肩負著對科學倫理心的情況下，演說了這場演講，目的為的當然是解決許多普遍大眾化的問題：宗教外、外星人對科學……人們對這些話題總是很有興趣，因為他們的神祕未知，深深的吸引人類的好奇心，在這種情況下如果台上的演講人是費曼先生，我也會問這位大師：「以科學的角度，您是如何看待外星生物與神秘的宗教？」我很期待他的答案，但我更想聽聽他的費式幽默，但以他莫測高深的大智慧，我著實不知他會爆出令人發笑的風趣，卻又令我會心的答案。

　　不過我猜想費曼先生真正想說的不是那些有問題的答案，也不是頭疼的數理式子，「與其給我們魚吃不如教我們釣魚」，書中的一角提過這麼一句話：「人類的歷史在地球的生命不過是短暫的幾分鐘，但為何人類可以進步這麼快速，只因為傳承，一代代的傳承，知識也一次次的豐富。」造就了今天的我們是前人無盡的努力把路踏平最後通向真理，牛頓不也曾說過：「如果說我看得比別人遠，那是因為我站在巨人的肩上」其實費曼先生只是想要我們抱持著一種無知的心，這種無知並非你想像的無知，而是一種謙虛、認為自己所學只是萬物的冰山一角，另外一點就是「不確定」性，很多事情是一體兩面，單從一個角度出發去看待是很不客觀的，難怪他又說：「知道了又如何？」是阿，只有人人都成為了小費曼那麼這年代才會越來越科學。

　　在這時間的洪流裡每個人的生命都是如此短暫，費曼也不例外，他留給了我們很好的禮物，即使他不在了但這份禮還是會一直傳承下去。